ရေသ့ေတာင္တြင္ တုတ္ဓါးလက္နက္မ်ား သိမ္းယူ
ရခိုင္ျပည္နယ္ ရေသ့ေတာင္ျမိဳ႕နယ္တြင္ လံုျခံဳေရး တပ္ဖြဲ႕၀င္မ်ားက တုတ္ဓါး လက္နက္မ်ားကို သိမ္းယူသည္ဟု သတင္းရရွိသည္။
လက္နက္မ်ား သိမ္းယူေနျခင္းႏွင့္ ပတ္သက္ျပီး ရခိုင္ တိုင္းရင္းသား မ်ား
တိုးတက္ေရးပါတီ ရေသ့ေတာင္ျမိဳ႕နယ္ ျပည္နယ္ လြတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္
ဦးလွေမာင္သိန္းက နိရဥၥရာသို႕ ေျပာ သည္။
“ ေက်းရြာေတြမွာ ရွိတဲ့ လက္နက္ေတြကို အာဏာပိုင္အဖြဲ႕အစည္းေတြက
သိမ္းယူသြားပါတယ္။ ရေသ့ေတာင္ျမိဳ႕နယ္မွာ အုပ္စု ၉၁ ခု ရွိပါတယ္။
အဲဒီရြာေတြ အမ်ားစုကေန သိမ္းယူသြားခဲ့တာ ျဖစ္ပါတယ္” ဟု ဆိုသည္။
အာဏာပိုင္မ်ား သိမ္းယူသြားေသာ လက္နက္ အမ်ိဳးအစားမ်ားမွာ တခ်က္ေပါက္
(တူမီး) ယမ္းေထာင္းမ်ား၊ လွံစြပ္၊ ဓားလြယ္၊ ဓားေျမွာင္၊ လွံ၊ ေလးႏွင့္ျမား၊
ဂ်င္ဂလိ၊ ႏွင့္ ဓါး လွံမ်ားျဖစ္သည္ဟု သိရသည္။
ယခုကဲ့သို႕ သိမ္းယူရာတြင္ ထင္းခုတ္ဓါးမ်ားက အစ သိမ္းယူသြားေၾကာင္း သိရသည္။
လက္နက္ သိမ္းယူခံရျခင္းႏွင့္ ပတ္သက္ျပီး ေလာင္းေခ်ာင္းေက်းရြာသား တဦးက နိရဥၥရာသို႕ ယခုလို ေျပာသည္။
“ ရဲသားေတြနဲ႕ စစ္သားေတြ ရြာကိုလာျပီးေတာ့ မင္းတို႕႔မွာ ရွိတဲ့
လက္နက္ေတြကို လာအပ္ရမယ္။ မအပ္ရင္ ငါတို႕ ကိုယ္တိုင္ ၀င္ရွာရလိမ့္မယ္ဆိုျပီး
ျခိမ္းေျခာက္ပါတယ္။ ရြာသားေတြကေတာ့ အိမ္မွာရွိတဲ့ ငါးသင္၊
ထင္းခုတ္ဖို႕ထားတဲ့ ဓါးေတြဘဲ ရွိတယ္။ ဒါကိုလဲ သိမ္းရမယ္ဆိုျပီး အတင္းအဓမၼ
ယူသြားၾကတယ္။ တခုခု အေရးၾကံဳ လာရင္ ပါးစပ္နဲ႕ ကိုက္ရဖို႕နည္းလမ္းဘဲ
က်န္ေတာ့တယ္” ဟု ဆိုသည္။
ရခိုင္ျပည္နယ္ တစ္၀န္းတြင္ (၃) ရက္အတြင္း ဓါး၊ လွံ၊ လက္နက္မ်ားကို
နီးစပ္ရာ သက္ဆိုင္ရာ လံုျခံဳေရး တပ္ဖြဲ႕ ၀င္မ်ားသို႕ အပ္ႏွံရန္ ေအာက္တိုဘာလ
၃၁ ရက္ေန႕ ေန႕စြဲျဖင့္ သက္ဆိုင္ရာက ေၾကညာျပီး ေနာက္ပိုင္းတြင္ အစိုးရ
အာဏာပိုင္မ်ားက လက္နက္မ်ားကို လိုက္လံသိမ္းဆည္းျခင္း ျဖစ္သည္။
အာဏာပိုင္မ်ား သိမ္းယူသြားေသာ လက္နက္စာရင္းမ်ားကို ယခုအခါ ေကာက္ယူေနသည္ဟု ဦးလွေမာင္သိန္းက ေျပာသည္။
“ကၽြန္ေတာ္တို႕ ရေသ့ေတာင္ျမိဳ႕နယ္က ေက်းရြာေတြမွာ လက္နက္ေတြ
ရွိတယ္ဆိုျပီး သက္ ဆိုင္ရာက အတင္းအဓမၼ ေကာက္ယူသြားတယ္။ ေက်းရြာသားေတြမွာ
ထင္း ခုတ္၊ ၀ါးခုတ္ဖို႕ ဓါး ေတြ ကိုေတာင္ မက်န္ဘူး။ ေက်းရြာသားေတြက
မေက်နပ္လို႕ ကၽြန္ေတာ္တို႕ကို လာတိုင္ၾကပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ အာဏာပိုင္ေတြ
သိမ္းယူသြားတဲ့ လက္နက္စာရင္းေတြကို လိုက္လံ ေကာက္ယူေနတာ ျဖစ္တယ္ ” ဟု
ေျပာသည္။
ယခု လက္နက္မ်ား သိမ္းရာတြင္ ေက်းရြာ တခ်ိဳ႕ အသိမ္းခံရသလို တခ်ိဳ႕ ေက်းရြာမ်ားလည္း အသိမ္းမခံရေသးၾကာင္း သိရသည္။
copy rights_http://www.narinjara.com/burmese/?p=2949
No comments:
Post a Comment